Meldungen

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat Tobias Grundgeiger (Lehrstuhl für Psychologische Ergonomie, Uni Würzburg), Kirstof van Laerhoven (Ubiquitous Computing Group, Uni Siegen) und Oliver Happel (Klinik und Poliklinik für Anästhesiologie, Intensivmedizin, Notfallmedizin und Schmerztherapie, Universitätsklinikum Würzburg) ein 3-jähriges Projekt mit dem Titel „A3D – Augmented Reality Aufmerksamkeitsdisplays für Situationen mit mehreren Aufgabensträngen“ und einem Gesamtvolumen von 760 000 Euro bewilligt. Die Universität Würzburg erhält eine Fördersumme von 370 120 €. Im Projekt werden die Bereiche Aktivitätserkennung, Ubiquitous Computing, kognitive Wissenschaften zu Multitasking und Augmented-Reality-Displays integriert, um Nutzende in Situationen mit mehreren Aufgabensträngen zu unterstützen. Es werden Laborexperimente und realitätsnahe Studien im Kontext kardiopulmonaler Reanimationen mit Notfallmedizinern als Nutzenden durchgeführt.

Auf der ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems 2026 trafen sich mehr als 5000 Forscher:innen aus dem Bereich der Human-Computer-Interaktion, um aktuelle Themen der HCI zu diskutieren. Die CHI bietet jährlich eine Plattform für den interdisziplinären Austausch über neue technologische Entwicklungen, nutzerzentriertes Design und psychologische Grundlagen der Interaktion mit digitalen Systemen. Die diesjährige Veranstaltung fand vom 13.04. bis 17.04. in Barcelona statt.

Im Rahmen der Konferenz präsentierten und diskutierten Sara Wolf, Franzisca Maas und Tobias Grundgeiger in vier Vorträgen und einem Workshop aktuelle Forschungsarbeiten der PsyErgo, von denen eine als Honorable Mention ausgezeichnet wurde.

In dem Projekt „NIDAaiD: Verbesserte Notfallversorgung von verunfallten Autoinsassen durch KI-Algorithmen“ werden Informationen von Unfallorten aufbereitet und im Schockraum visualisiert. Der Lehrstuhl für Psychologische Ergonomie erforscht bestehende Arbeitsabläufe und evaluiert, wie NIDAaiD die Vorbereitung von Notärzt:innen und Schockraum-Teams auf Patient:innen verbessert. Das Forschungsprojekt wird vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) mit insgesamt 1,3 Mio. Euro gefördert.

Forschung zu digitaler Meinungsführerschaft in der Umweltkommunikation und zum emotionalen Erleben von Konzertvideos

Melissa Donnermann stellte das "Tutoring mit Pepper" auf dem Experience Space des University:Future Festival 2024 in Berlin vor.

Dr. Silvana Weber ist mit dem diesjährigen Forschungspreis der Fakultät für Humanwissenschaften der Universität Würzburg ausgezeichnet worden – Dr. Jan-Philipp Stein erhielt den diesjährigen Lehrpreis.

Nicole Liebers hat am 21. Mai 2021 erfolgreich ihre Promotion zur Entwicklung und Wirkung von romantischen parasozialen Phänomenen abgeschlossen.

“Digitalkompetenz als Mindset“, ein gemeinsames Projekt von Astrid Carolus (Medienpsychologie), Sanna Pohlmann-Rother (Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) und Catharina Münch (Medienpsychologie) wird im Rahmen der Anschubfinanzierung innovativer Forschungsthemen durch das Bayerische Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt) gefördert.

Ann-Kristin Herget hat am 10. November erfolgreich ihre Promotion zur Wirksamkeit von Hintergrundmusik in audiovisuellen Medienformaten bestanden.

Der Lehrstuhl für Psychologische Ergonomie richtet wieder den jährlichen World Usability Day Würzburg aus, welcher erstmalig online stattfinden wird. Das komplette Programm ist auf http://www.wud-wuerzburg.de zu finden.

PD Dr. Benjamin P. Lange wechselt von Würzburg nach Berlin: Zum Wintersemester 2020/2021 nimmt er den Ruf an die iubh – Internationale Hochschule in Berlin an.

Bei einer Online-Podiumsdiskussion sprechen Fachleute aus Wissenschaft, Medien und Politik über Fake News in Zeiten von Corona. Zuhörer sind willkommen; die Diskussion startet am Donnerstag, 30. Juli, um 15 Uhr.

Virtuelle Talkshow des XR HUB Bavaria mit Gäste: Sylvia Rothe, Prof. Dr. Heinrich Hußmann und Prof. Dr. Albrecht Schmidt, Medieninformatik, LMU München; Prof. Dr. Silke Grafe (LS für Schulpädagogik), Dr. Sebastian Oberdörfer (LS für HCI), Prof. Dr. Marc Erich Latoschik (LS für HCI), JMU Würzburg