Publikationen
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Hutmacher, F. (in press). Science under changing ideological conditions: Hungarian psychology in the 20th century. cultura & psyché
Hutmacher, F. (2026). (Mis-)Interpreting the vagueness of psychological concepts: Reply to Ng and Litson (2026). American Psychologist, 81(2), 285–286. https://doi.org/10.1037/amp0001676 [pdf]
Hutmacher, F., Einhellig, C., & Klink, S. (2026). Birthday memories: An experimental think-aloud study on autobiographical remembering in the digital age. Memory, 34(2), 180–190. https://doi.org/10.1080/09658211.2025.2602077 [pdf]
Hutmacher, F., Reichardt, R., & Altenmüller, M. S. (2025). Known unknowns in motivated reasoning: A closer look at three open questions. Collabra: Psychology, 11, Article 147252. https://doi.org/10.1525/collabra.147252 [pdf]
Stadler, M., Richters, C., Fischer, M. R., & Hutmacher, F. (2025). Evaluating AI-generated podcasts versus traditional reading for learning from medical articles: Protocol for a mixed-design study among resident physicians. JMIR Research Protocols, 14, Article e78505. https://doi.org/10.2196/78505 [pdf]
Hutmacher, F., & Aufschnaiter, S. (2025). An art exhibition on creative activities of family members of persons with dementia as an effective tool for science communication: A qualitative assessment study. Health Communication, 40(13), 2839–2849. https://doi.org/10.1080/10410236.2025.2460849 [pdf]
Hutmacher, F., Altenmüller, M. S., & Winter, K. (2025). Cure or curse? The role of deliberation in shaping willful ignorance. Current Opinion in Psychology, 65, Article 102082. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2025.102082 [pdf]
Hutmacher, F., Conrad, B., Appel, M., & Schwan, S. (2025). Mediated autobiographical remembering in the digital age: Insights from an experimental think-aloud study. Cognitive Research: Principles and Implications, 10, Article 18. https://doi.org/10.1186/s41235-025-00627-4 [pdf]
Hutmacher, F., & Franz, D. J. (2025). Approaching psychology’s current crises by exploring the vagueness of psychological concepts: Recommendations for advancing the discipline. American Psychologist, 80(2), 220–231. https://doi.org/10.1037/amp0001300 [pdf]
Hutmacher, F., Weber, S., & Appel, M. (2025). Schöne neue Welt? Aufwachsen und Leben mit sozialen Medien. Diskurs. Fachmagazin Jugendarbeit, 42, 4–9. https://www.jugend-diskurs.at/diskurs-ausgabe-42/ [pdf]
Hutmacher, F., Appel, M., Schätzlein, B., & Mengelkamp, C. (2024). Fluid intelligence but not need for cognition is associated with attitude change in response to the correction of misinformation. Cognitive Research: Principles and Implications, 9, Article 64. https://doi.org/10.1186/s41235-024-00595-1 [pdf]
Hutmacher, F., Appel, M., & Schwan, S. (2024). Understanding autobiographical memory in the digital age: The AMEDIA-model. Psychological Inquiry, 35(2), 83–105. https://doi.org/10.1080/1047840X.2024.2384125 [pdf]
Hutmacher, F., Appel, M., & Schwan, S. (2024). Remembering our lives in the 21st century. Psychological Inquiry, 35(2), 150–157. https://doi.org/10.1080/1047840X.2024.2384128 [pdf]
Hutmacher, F. (2024). Listening to a voice from the periphery: A female German life 1934-2022. Cultural Studies ↔ Critical Methodologies, 24(5), 389–398. https://doi.org/10.1177/15327086241237999 [pdf]
Hutmacher, F., Reichardt, R., & Appel, M. (2024). Motivated reasoning about climate change and the influence of Numeracy, Need for Cognition, and the Dark Factor of Personality. Scientific Reports, 14, Article 5615. https://doi.org/10.1038/s41598-024-55930-9 [pdf]
Appel, M., Hutmacher, F., Politt, T., & Stein, J. P. (2023). Swipe right? Using beauty filters in male Tinder profiles reduces women's evaluations of trustworthiness but increases physical attractiveness and dating intention. Computers in Human Behavior, 148, Article 107871. https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107871 [pdf]
Hutmacher, F. (2023). Vom Ertasten eines Elefanten in einem dunklen Raum: Philosophische, psychologische und literaturwissenschaftliche Perspektiven auf demenzielle Erkrankungen. cultura & psyché, 4(2), 203–214. https://doi.org/10.1007/s43638-023-00073-3 [pdf]
Hutmacher, F. (2023). Taking methodological pluralism seriously: Considerations based on the work of Norbert Groeben. Frontiers in Psychology, 14, Article 1215737. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1215737 [pdf]
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2023). Psychology as a historical science? Theoretical assumptions, methodological considerations, and potential pitfalls. Current Psychology, 42, 18507–18514. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03030-0 [pdf]
Appel, M., Hutmacher, F., Politt, T., & Stein, J. P. (2023). Swipe right? Using beauty filters in male Tinder profiles reduces women's evaluations of trustworthiness but increases physical attractiveness and dating intention. Computers in Human Behavior, 148, Article 107871. https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107871 [pdf]
Hutmacher, F., Schläger, L., & Meerson, R. (2023). Autobiographical memory in the digital age: Insights based on the subjective reports of users of smart journaling apps. Applied Cognitive Psychology, 37(4), 686–698. https://doi.org/10.1002/acp.4033 [pdf]
Rudloff, J. P., Hutmacher, F., & Appel, M. (2023). Post-truth epistemic beliefs rooted in the Dark Factor of Personality are associated with higher COVID-19 vaccination refusal. Scientific Reports, 13, Article 4254. https://doi.org/10.1038/s41598-023-31079-9 [pdf]
Hutmacher, F., & Schwan, S. (2023). Remembering beloved objects from early childhood, middle childhood, and adolescence and the role of the five senses. Memory, 31(2), 270–281. https://doi.org/10.1080/09658211.2022.2152462 [pdf]
Hutmacher, F., & Appel, M. (2023). The psychology of personalization in digital environments: From motivation to well-being – a theoretical integration. Review of General Psychology, 27(1), 26–40. https://doi.org/10.1177/10892680221105663 [pdf]
Trepte, S., Reinecke, L., Gimmler, R., Gleich, U., Winter, S., Frischlich, L., Krämer, N., Appel, M., Hutmacher, F., Mengelkamp, C., Stein J.-P., & Weber, S. (2023). Berufsfelder der Medienpsychologie. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:100-opus-21288 [pdf]
Hutmacher, F. (2022). Gerd Jüttemann’s ‘Historical Psychology’: Why it should have succeeded, why it was ignored, and what that means for the future. Theory & Psychology, 32(6), 868–887. https://doi.org/10.1177/09593543221122735 [pdf]
Rudloff, J. P., Hutmacher, F., & Appel, M. (2022). Beliefs about the nature of knowledge shape responses to the pandemic: Epistemic beliefs, the dark factor of personality, and COVID-19-related conspiracy ideation and behavior. Journal of Personality, 90, 937–955. https://doi.org/10.1111/jopy.12706 [pdf]
Hutmacher, F., & Morgenroth, K. (2022). The beginning of the life story: The meaning of the earliest autobiographical memory from an adult perspective. Applied Cognitive Psychology, 36(3), 612–622. https://doi.org/10.1002/acp.3948 [pdf]
Schelhorn, I., Buchner, E., Kosak, F., Hutmacher, F., Kinateder, M., & Shiban, Y. (2022). The effect of induced COVID-19-related fear on psychological distance and time perception. Cognition and Emotion, 36(1), 82-91. https://doi.org/10.1080/02699931.2021.2005543
Hutmacher, F., Reichardt, R., & Appel, M. (2022). The role of motivated science reception and numeracy in the context of the COVID-19 pandemic. Public Understanding of Science, 31(1), 19–34. https://doi.org/10.1177/09636625211047974 [pdf]
Hutmacher, F., & Schouwink, K. (2022). ”It is the beautiful things that let us live”: How engaging in creative activities outside of standardized interventions helps family members of persons with dementia. Dementia, 21(2), 396–409. https://doi.org/10.1177/14713012211041804 [pdf]
Hutmacher, F., & Lutz, P. (2021). Was macht Hochschullehre schwierig? Eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Dozierenden. Der pädagogische Blick, 29(2), 105–117. [pdf]
Hutmacher, F. (2021). Erkundungen eines fremden Zustands: Demenzdarstellungen in Ulrike Draesners Erzählungen Ichs Heimweg macht alles alleine (2006) und Ichs Heimweg macht alles allein (2011). Zeitschrift für deutsche Philologie, 140(4), 551–571. https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2021.04.05 [pdf]
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2021). Die Psychologie der Jetzt-Zeit. Eine kritische Bestandsaufnahme methodischer Monokultur in der akademischen Psychologie. psychosozial, 44(3), 99–108. https://doi.org/10.30820/0171-3434-2021-3-99 [pdf]
Hutmacher, F. (2021). Putting stress in historical context: Why it is important that being stressed out was not a way to be a person 2.000 years ago. Frontiers in Psychology, 12, Article 539799. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.539799 [pdf]
Hutmacher, F. (2021). Understanding the self of people with dementia: Psychological and philosophical considerations. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 54, 161–166. https://doi.org/10.1007/s00391-020-01718-1 [pdf]
Hutmacher, F. (2021). Do you remember? Similarities and differences between the earliest childhood memories for the five senses. Memory, 29, 345–352. https://doi.org/10.1080/09658211.2021.1895222 [pdf]
Hutmacher, F. (2020). Die Poesie des Fremden – oder: Die schwierige Schönheit der ungarischen Sprache. Eine qualitative Interviewstudie mit Ungarisch-Lernenden. Ungarn-Jahrbuch, 36, 249–269. [pdf]
Hutmacher, F. (2020). Vom postmodernen Menschen und seiner schwierigen Suche nach dem guten Leben und dem guten Tod. Zeitschrift für Praktische Philosophie, 7, 15–34. https://doi.org/10.22613/zfpp/7.2.1 [pdf]
Hutmacher, F., & Kuhbandner, C. (2020). Detailed long-term memory for unattended, irrelevant, and incidentally encoded auditory information. Journal of Experimental Psychology: General, 149, 222–229. https://doi.org/10.1037/xge0000650 [pdf]
Hutmacher, F., & Kuhbandner, C. (2020). Does the attentional boost effect depend on the intentionality of encoding? Investigating the mechanisms underlying memory for visual objects presented at behaviorally relevant moments in time. Frontiers in Psychology, 11, Article 3042. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.584187 [pdf]
Mayrhofer, R., & Hutmacher, F. (2020). The principle of inversion: Why the quantitative-empirical paradigm cannot serve as a unifying basis for psychology as an academic discipline. Frontiers in Psychology, 11, Article 596425. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.596425 [pdf]
Hutmacher, F. (2019). Was bedeutet es, ungarndeutsch zu sein? Identitätskonstruktion der deutschen Minderheit in Ungarn im Wandel der Zeit und in der zeitgenössischen Literatur. Ungarn-Jahrbuch, 35, 171–190. [pdf]
Hutmacher, F. (2019). Ungarns Rolle in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts: Opfer des Vertrags von Trianon und Täter im Holocaust? Ungarn-Jahrbuch, 35, 271–283. [pdf]
Hutmacher, F. (2019). Why is there so much more research on vision than on any other sensory modality? Frontiers in Psychology, 10, Article 2246. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02246 [pdf]
Hutmacher, F. (2019). Vom Unsagbaren sprechen: Trauma in Psychologie und Literatur am Beispiel Paul Celans. The German Quarterly, 92, 328–347. https://doi.org/10.1111/gequ.12112 [pdf]
Hutmacher, F. (2019). Vom Umgang mit Dummheit und Halbbildung – oder: Die Aktualität Robert Musils und Theodor W. Adornos. Pädagogische Korrespondenz, 59, 56–74. [pdf]
Hutmacher, F. (2019). On the Janus-facedness of stress and modern life. Journal of Theoretical and Philosophical Psychology, 39, 181–192. https://doi.org/10.1037/teo0000113 [pdf]
Hutmacher, F. (2018). Im Dickicht der Erinnerung: Deutungsversuche einer Kindheitserinnerung aus Goethes ‚Dichtung und Wahrheit‘. literatur für leser, 41, 1–17. https://doi.org/10.3726/lfl.2018.01.01 [pdf]
Hutmacher, F., & Kuhbandner, C. (2018). Long-term memory for haptically explored objects: Fidelity, durability, incidental encoding, and cross-modal transfer. Psychological Science, 29, 2031–2038. https://doi.org/10.1177/0956797618803644 [pdf]
Buchkapitel
Hutmacher, F., & Weber, S. (2023). Grundlagen der menschlichen Kommunikation. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 15–29). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_2
Stein, J.-P., Weber, S., Hutmacher, F. & Appel, M. (2023). Social Media und Wohlbefinden. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 95–110). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_7
Stein, J.-P., Messingschlager, T. & Hutmacher, F. (2023). Künstliche Intelligenz. In M. Appel, F. Hutmacher, C. Mengelkamp, J.-P. Stein, & S. Weber (Hrsg.), Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation (S. 247–260). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1_17
Hutmacher, F.*, Opstad, I.S.*, Hutmacher, F.*, & Ströhl, F.* (2023). Visualizing the invisible: Microscopy and how it affects our understanding of cells and tissues. In: L. Shapiro (Ed.), Microscopy techniques for biomedical education and healthcare practice (pp. 3–23). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-36850-9_1 *All authors contributed equally.
Hutmacher, F., & Appel, M. (2023). Verschwörungstheorien als Symptom. In G. Jüttemann (Hrsg.), Wie der Mensch sich selbst entdeckte: Zur Psychologie des Erkennens von Sinn (S. 115–125). psychosozial.
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2023). Errungenschaften: Ein Problemaufriss. In F. Hutmacher & R. Mayrhofer (Hrsg.), Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen (S.11-22). Pabst Science Publishers.
Mayrhofer, R., & Hutmacher, F. (2023). Über die Multidimensionalität von Errungenschaften: Versuch einer interdisziplinären Annäherung. In F. Hutmacher & R. Mayrhofer (Hrsg.), Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen (S.193-204). Pabst Science Publishers.
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2020). Steven Pinker. In: G. Jüttemann (Hrsg.), Psychologie der Geschichte (S. 206-212). Pabst Science Publishers.
Hutmacher, F., & Haager, J.S. (2019). Kreativität und Persönlichkeit, oder: Wie sind die Kreativen? In: J.S. Haager & Tanja G. Baudson (Hrsg.), Kreativität in der Schule: Finden, fördern, leben (S. 103-117). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22970-2_6
Hiltmann, S., Hutmacher, F., & Hawelka, B. (2019). Selbstlernphasen Studierender unterstützen. In: D. Jahn, A. Kenner, D. Kergel & B. Heidkamp-Kergel (Hrsg.), Kritische Hochschullehre. Impulse für eine innovative Lehr-Lernkultur (S. 305-322). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25740-8_16
Bücher und Monographien
Appel, M., Hutmacher, F., Mengelkamp, C., Stein, J.-P., & Weber, S. (Hrsg.). (2023). Digital ist besser?! Psychologie der Online- und Mobilkommunikation. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66608-1
Hutmacher, F., & Mayrhofer, M. (Hrsg.) (2023). Errungenschaften: Historische und psychologische Perspektiven auf eminente Leistungen. Pabst Science Publishers.
Trepte, S., Reinecke, L., Gimmler, R., Gleich, U., Winter, S., Frischlich, L., Krämer, N., Appel, M., Hutmacher, F., Mengelkamp, C., Stein J.-P., & Weber, S. (2023). Berufsfelder der Medienpsychologie. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:100-opus-21288
Hutmacher, F. (2020). Exploring the limits of perceptual long-term memory. Dissertation. Universität Regensburg. [Link]
Rezensionen
Hutmacher, F. (2023). Burmeister, Ralf, Köhler, Thomas, Baán, László und Zwickl, András (Hrsg.): Magyar Modern. Ungarische Kunst in Berlin 1910–1933. Ungarn-Jahrbuch, 39, 423–425.
Hutmacher, F. (2023). Örkény, István: Rebellion in der Nussschale. Ein Lesebuch. Ungarn-Jahrbuch, 39, 442–443.
Hutmacher, F. (2023). Esterházy, Péter: Das Leichte, das Schwere, der Lärm, die Stille. Essays 1985 – 2015. Ungarn-Jahrbuch, 39, 443–445.
Hutmacher, F. (2022). Fuhrmeister, Christian und Lindner, Lia (Hrsg.): Transformationen der Moderne um 1900. Künstler aus Ungarn, Rumänien und Bulgarien in München. Ungarn-Jahrbuch, 38, 333–335.
Hutmacher, F. (2022). Nádas, Péter: Schauergeschichten. Ungarn-Jahrbuch, 38, 367–369.
Hutmacher, F. (2022, Mai). Resilient im Studium. Psychologie Heute, 91.
Hutmacher, F. (2022, Januar). Lob der Vernunft. Steven Pinker lädt mit seinem neuen Buch zum Nachdenken über den Wert der Rationalität ein. Psychologie Heute, 90-91. [Link]
Hutmacher, F. (2021). Ungarndeutsche heute – Sprache und Zugehörigkeit und Konzepte des Kollektiven. Ungarn-Jahrbuch, 37, 403-407.
Hutmacher, F. (2021). Krasznahorkai, László: Herscht 07769. Florian Herschts Bach-Roman. Ungarn-Jahrbuch, 37, 409-410.
Wissenschaftskommunikation
Schramm, K., & Hutmacher, F. (2026). Scrolling through the past: How digital tools change the way we remember. InMind Magazine. [Link]
Hutmacher, F., Weber, S., & Appel, M. (2025). Schöne neue Welt? Aufwachsen und Leben mit sozialen Medien. Diskurs. Fachmagazin Jugendarbeit, 42, 4–9. https://www.jugend-diskurs.at/diskurs-ausgabe-42/ [Link]
Feiler, T. & Hutmacher, F. (2024). That's cringe! – Wait a minute. What is cringe? InMind Magazine, 2. [Link]
Hutmacher, F. & Mayrhofer, R. (2024). Errungenschaften und eminente Leistungen. Gastauftritt bei Fipsi: Der philosophisch-psychologische Podcast (Moderation: Hannes Wendler und Alexander Wendt). [Link]
Hutmacher, F. (2023). Was verraten Verschwörungstheorien über uns und unsere Gesellschaft? Gastbeitrag im Blog MENSCHEN-BILDER des Spektrum-Verlags. [Link]
Appel, M., Winkler, J. R. & Hutmacher, F. (2023). Medien, Glück und Wohlbefinden. mediendiskurs, 106, 26-31. [Link]
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2023). Ehre, wem Ehre gebührt – oder: Wem werden Ruhm und Anerkennung zuteil? Beispiele aus der Geschichte. Gastbeitrag im Blog MENSCHEN-BILDER des Spektrum-Verlags. [Link]
Hutmacher, F. (2023). Würdigung des Lebenswerks von Gerd Jüttemann. Gastauftritt bei Fipsi: Der philosophisch-psychologische Podcast (Moderation: Hannes Wendler und Alexander Wendt). [Link]
Hutmacher, F., Reichardt, R., & Appel, M. (2023). Motivated reasoning in the context of climate change: The moderating role of numeracy, need for cognition, and the dark factor of personality. APS Observer. [Link]
Feiler, T. & Hutmacher, F. (2023). Das ist Cringe! – Moment. Was ist Cringe? InMind Magazin, 1. [Link]
Hutmacher, F. (2022, November). ¿Es la vista nuestro sentido más importante? Mente y Cerebro, 13-14. [Link]
Hutmacher, F. (2022). Die Einheit der Persönlichkeitsschichten. Gastauftritt bei Fipsi: Der philosophisch-psychologische Podcast (Moderation: Hannes Wendler und Alexander Wendt). [Link]
Hutmacher, F. (2022, Juni). Ist das Sehen unser wichtigster Sinn? Gehirn & Geist, 32-33. [Link]
Hutmacher, F. (2022). Die psychologischen Grenzen der Autobiographie. Gastauftritt bei Fipsi: Der philosophisch-psychologische Podcast (Moderation: Hannes Wendler und Alexander Wendt). [Link]
Hutmacher, F., Reichardt, R., & Appel, M. (2021). Who can think rationally about the pandemic – and who can’t? Gastbeitrag im Public Understanding of Science Blog. [Link]
Hutmacher, F. (2021). Das Gedächtnis und der Mensch als homo narrator. Gastauftritt bei Fipsi: Der philosophisch-psychologische Podcast (Moderation: Hannes Wendler und Alexander Wendt). [Link]
Hutmacher, F. (2021). What is our most important sense? Frontiers for Young Minds, 9, 548120. [Link]
Hutmacher, F. (2021). Ist der Sehsinn unser wichtigster Sinn? Nachdenken über die Dominanz des Visuellen. In-Mind Magazin, 2. [Link]
Hutmacher, F. (2021). Vom guten Leben und vom guten Tod: Ein postmodernes Dilemma. Gastbeitrag im Philosophie-Blog prae|faktisch. [Link]
Hutmacher, F., & Mayrhofer, R. (2021). Wird alles immer besser? Ein kritischer Blick auf Steven Pinkers Geschichtsoptimismus. Gastbeitrag im Blog MENSCHEN-BILDER des Spektrum-Verlags. [Link]
Hutmacher, F. (2020). Was ist normal, wenn nichts mehr normal ist? Über unseren Umgang mit der Corona-Krise. Gastbeitrag im Blog MENSCHEN-BILDER des Spektrum-Verlags. [Link]
Hutmacher, F. (2015). Socrates, what do you think about stress? Beitrag im Psychologie-Blog der Universität Groningen (Niederlande). [Link]
Weitere Veröffentlichungen
Sperl, M. F. J., Attig, C., Baumgärtner, L., Behlau, C., Bergmann, B., Bienefeld, M., Biller, A. M., Brandt, N. D., Bühler, J. L., Frauhammer, L. T., Frick, S., Friehs, M.-T., Frischen, U., Handke, L., Hartmann, H., Hösterey, S., Hutmacher, F., Iffland, J. A., Irmer, J. P. … Wendt, A. N. (2025). Gute Betreuung, faire Bewertungen und angemessene Arbeitsbedingungen ermöglichen exzellente Promotionen in der Psychologie: Kommentar der Jungmitgliedervertretung der DGPs zum Positionspapier. Psychologische Rundschau, 76(3), 196–199. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000729
Hutmacher, F. (2023). Nachruf auf Gerd Jüttemann (1933-2023). Veröffentlicht als Gastbeitrag im Blog von Prof. Joachim Funke [Link] und auf den Seiten der Arbeitsgruppe Philosophie und Psychologie [Link].
Hutmacher, F. (2020). Der Dultgang. Skizze eines bayerischen Entwicklungsromans. In: Weber schreibt! Magazin zum 15. Geburtstag des Max-Weber-Programms des Freistaates Bayern (S. 20-25).
Hutmacher, F. (2017). Musik, Theater und Malerei: Ein Streifzug durch das kulturelle Leben Bratislavas. In: Europaeum. Ost-West-Zentrum der Universität Regensburg und Studia Academica Slovaca, Comenius-Universität Bratislava (Hrsg.), Studierende in Deutschland schreiben über die Slowakei (S. 46-55). Universität Regensburg 2014-2016. [Link]
