Professor Dr. Loredana Mihalca besucht Arbeitsbereich Medienkommunikation

Frau Prof. Dr. Loredana Mihalca von der Webster-University in Genf wird im Juni für drei Wochen den Arbeitsbereich Medienkommunikation besuchen, um dort zusammen mit Dr. Christoph Mengelkamp eine Studie durchzuführen. In Ihrem Forschungsprogramm beschäftigt sich Frau Mihalca mit Selbsteinschätzungen des eigenen Wissens beim Lernen in einer webbasierten Lernumgebung: Wie genau schätzen sich Lernende beim Erlernen der Mendel’schen Gesetze aus Fallbeispielen ein? Welche Faktoren haben einen Einfluss auf die Selbsteinschätzungen und deren Genauigkeit? Welche Auswirkungen haben diese Einschätzungen auf die Selbstregulation beim Lernen? Diese Fragen werden in Frau Mihalcas Forschungsprogramm untersucht.

Wir freuen uns, dass Frau Prof. Mihalca an unserem Arbeitsbereich zu Gast ist und wünschen Ihr einen erfolgreichen Forschungsaufenthalt.

Weitere Informationen zum Forschungsprogramm:

Mihalca, L., Schnotz, W., & Mengelkamp, C. (2015). Self-regulation in computer-based learning environments: effects of learner characteristics and instructional support. In W. Schnotz, A. Kauertz, H. Ludwig, A. Müller & J. Pretsch (Eds.), Multidisciplinary Research on Teaching and Learning (pp. 44-67). Palgrave Macmillan: Basingstoke, UK.

Mihalca, L., Mengelkamp, C., Schnotz, W., & Paas, F. (2015). Completion problems can reduce the illusions of understanding in a computer-based learning environment on genetics. Contemporary Educational Psychology. DOI: 10.1016/j.cedpsych.2015.01.001